: Обсуждение древних способов кодирования (рисуночное письмо, иероглифы) и переход к буквенному кодированию.
Выполнение заданий в рабочей тетради (например, № 6(а), 7, 8 на стр. 34-36).
Работа на компьютере (например, в среде Stratum или с ЭОР «2 класс»): тренировка навыков управления объектами и ввода простого текста. Ниже представлен план-конспект
Тема «Письменные источники информации» изучается во 2 классе по программе Н.В. Матвеевой (Урок 11). Ниже представлен план-конспект, составленный на основе методических материалов и образовательных программ для начальной школы. План-конспект урока
: Определение текста как формы представления информации. Первичное закрепление Работа с учебником (параграф 12). Работа на компьютере (например
Вам подготовить к этому уроку или подобрать конкретные упражнения из рабочей тетради?
Актуализация знаний о видах информации по способу восприятия (зрительная, слуховая и т.д.). 8 на стр. 34-36).
: Разбор примеров — от наскальных рисунков и бересты до современных книг и электронных носителей.